國小學科測驗：試題分析與評量結果應用

📝 歷屆考古題

• 114年 教師檢定考 第24題
  周老師進行試題分析，班上有 30 位同學，高、低分組各 8 人，已知第一題高分組答對人數比低分組答對人數多 3 人，試問第一題的鑑別度為何？
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• 112年 教師檢定考 第16題
  16.東台國小期末考試數學試題的分析結果中，第五題的鑑別度(D)為.09，難度(P)為.51。有關該分析結果的解釋，下列敘述何者最適切？
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• 111年 教師檢定考 第19題
  19.下表為高、低分組各 40 位學生在一題選擇題四個選項的人數分布，其中 D 為正確答案。下列有關此試題的敘述，何者適切？ | 組 別 | A | B | C | D | |---|---|---…
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• 111年 教師檢定考 第22題
  22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ | 科目 | 國語 | 數學 | 自然 | 社會…
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• 110年 教師檢定考 第17題
  以下是某班國語科四個考題其高低分組的答對率。哪一題的試題品質指標最佳？
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• 110年 教師檢定考 第23題
  某國小國語期末考卷出了下面這道題目，結果某生的回答如下圖。 考後老師們針對部分學生誤解「相反字」的意思，提出四種修改題目的建議，哪一項較不恰當？
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• 108年 教師檢定考 第22題
  林老師對其自編的數學成就測驗進行試題分析，結果發現大多數的試題難度 P 值落在.70 左右，鑑別度 D 值多數約為.46。下列對此成就測驗的敘述，何者正確？
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• 108年 教師檢定考 第24題
  編製選擇題時，良好的誘答選項不具有下列哪一種特性？
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• 106年 教師檢定考 第24題
  根據試題分析，某一試題的鑑別度為-0.2。對此結果的解釋，哪一項是合理的？
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• 106年 教師檢定考 第29題
  某縣教育局舉辦國小六年級數學科基本能力檢定考試(原始總分 0~100，分數分配呈常態分配)。下列有關測驗結果的解釋，何者最不適切？
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• 105年 教師檢定考 第2題
  小玲國語期末考成績為 85 分，在該校六年級 200 名同學中的百分等級是 15。有關小玲成績表現的敘述，下列何者正確？
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